本書共7章，主要內容包括：民國著名大學校長高等教育思想的基礎場景；民國著名大學校長高等教育思想產生的子場景分析；學術場景的聚焦：學術師承和學術網絡維度；大學實踐場景的輪換：北大校長和科學社成員的高等教育思想流變分析；民國著名大學校長高等教育思想的內核及特點等。