為響應(yīng)《教育部辦公廳關(guān)于組織開展戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)工作的通知》要
求,新一代信息技術(shù)(人工智能)新興教材有人工智能引論、模式識別、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機視覺、自
然語言處理、人工智能芯片與系統(tǒng)、智能產(chǎn)品設(shè)計等20種。本書正是在這個背景下編寫的。智能產(chǎn)品的
概念可以從兩個角度理解,從功能角度,智能產(chǎn)品可以定義為一類具有感知、計算、數(shù)據(jù)存儲、通信和交互
等智能化特征(部分或全部)的產(chǎn)品和裝備;從構(gòu)成角度,智能產(chǎn)品可以定義為一類由產(chǎn)品(物)、傳感器、通
信單元、微處理器和控制器等組成的嵌入式系統(tǒng)。根據(jù)技術(shù)發(fā)展水平可以將智能技術(shù)分為自動化、信息
化、互聯(lián)網(wǎng)化和智能化4個層次,與之相對應(yīng),智能產(chǎn)品的發(fā)展經(jīng)歷4個階段,這4個階段分別以產(chǎn)品、服
務(wù)、體驗、場景為中心。本書主要講述了智能產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),通過典型的應(yīng)用實例,由淺入深地闡述了
智能產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)和涉及的技術(shù)。全書共分8章,主要內(nèi)容包括:緒論、智能產(chǎn)品交互設(shè)計、智能產(chǎn)品
的通信技術(shù)與應(yīng)用、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算和邊緣計算、智能手環(huán)的設(shè)計與開發(fā)、雙水平智能家用
呼吸機的設(shè)計與開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智能家庭。
本書可作為高等院校人工智能、自動化、機器人、自動檢測、機電一體化、電子與電氣工程、計算機應(yīng)
用、信息工程、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的�？粕�、本科生及研究生的教學(xué)參考書。對于智能產(chǎn)品開發(fā)的愛好者
來說,本書也是一本深入淺出、貼近社會應(yīng)用的技術(shù)讀物。