教育理念是人們?cè)陂L(zhǎng)期的教育實(shí)踐中所形成的對(duì)教育的理性認(rèn)識(shí)。任何教育行為都必然以教育理念為指導(dǎo),先進(jìn)的教育理念是教育成功的重要保證。當(dāng)代世界教育在改革與發(fā)展的過(guò)程中涌現(xiàn)出了許多新的理念,這些教育理念對(duì)教育理論與教育實(shí)踐都產(chǎn)生了重要的影響。本書(shū)對(duì)這些新的教育理念進(jìn)行了較為全面而系統(tǒng)的闡述。全書(shū)探討的范圍主要包括:終身教育理念、全民教育理念、全納教育理念、公民教育理念、環(huán)境教育理念、可持續(xù)發(fā)展教育、國(guó)際理解教育理念、和諧教育理念、主體性教育理念、個(gè)性教育理念、自由教育理念、超越教育理念、創(chuàng)造教育理念等。本書(shū)可作為高等學(xué)校教師教育類各專業(yè)使用的教材,也可供教育理論與教育實(shí)踐工作者參考。
何齊宗,1962年11月生,江西萍鄉(xiāng)人。1984年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系,2002年于華中師范大學(xué)獲博士學(xué)位,F(xiàn)任江西師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師。國(guó)家督學(xué)、教育部教指委委員、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、井岡學(xué)者特聘教授、“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才和江西省百千萬(wàn)人才工程人選、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人。先后承擔(dān)省級(jí)以上課題30余項(xiàng),其中主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題4項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng);出版《教育美學(xué)新論》、《審美人格教育論》、《教育的新時(shí)代》等著作22部;在《教育研究》、《高等教育研究》等發(fā)表論文140余篇;30余項(xiàng)成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),其中獲教育部頒發(fā)的全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。