本書是面向高等學校碩士研究生《自然辯證法概論》課程而編寫的一本輔助性教材,具體內(nèi)容包括馬克思主義自然觀的形成與發(fā)展、馬克思恩格斯科學技術思想、科學與人文的關系、科學技術的發(fā)展模式及動力、科學技術研究的問題意識與研究方法、科學技術的社會功能、科學技術的社會建制、科學技術的倫理問題、科學技術的創(chuàng)新方法研究,等等。本書堅持政治性與學術性的統(tǒng)一、典型性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一、理論性與實踐性的統(tǒng)一,引導學生領會相關課程學理上的深刻性、學科上的系統(tǒng)性以及價值上的科學性。
山東師范大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師,兼任山東自然辯證法研究會常務理事。近年來,主持完成山東省社科規(guī)劃項目一項、省軟科學項目一項、廳級項目兩項。出版學術專著多部,在《自然辯證法研究》《生產(chǎn)力研究》《理論界》等學術期刊發(fā)表論文二十余篇,論文被人大復印資料全文轉載一篇。在教學中,主持或參與省級或校級各類教改、教學研究項目多項,多次指導學生國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目,連續(xù)兩年指導思政專業(yè)學生參加山東省師范專業(yè)學生從業(yè)技能大賽獲得高中組一等獎。近年來積極進行思政課教學改革與研究,在理論研究與實踐教學中均取得了優(yōu)異的成績。,馬克思主義學院教授。1985年7月畢業(yè)于山東師范大學,后留校任教至今。任教本科、碩士、博士各層次課程9門,發(fā)表論文40余篇,出版學術專著、主編教材等6部,主持省級社科規(guī)劃項目1項。兼任中國自然辯證法研究會理事,山東自然辯證法研究會副理事長,山東省哲學學會常務理事,山東省科普創(chuàng)作協(xié)會理事。