本書以中學(xué)語文閱讀教學(xué)的相關(guān)概念解讀為切入點(diǎn)，并結(jié)合中學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計以及中學(xué)語文閱讀教學(xué)策略展開了論述。從中學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)、中學(xué)語文探究式閱讀教學(xué)、中學(xué)語文復(fù)沓法閱讀教學(xué)、中學(xué)語文曲問法閱讀教學(xué)以及中學(xué)語文閱讀微課教學(xué)層面深入分析了中學(xué)語文閱讀教學(xué)新視野，為中學(xué)語文閱讀教學(xué)提供了新思路和參考。因為閱讀教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重中之重，是提高學(xué)生語文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。