本書總結了作者自承擔“廣州市中職藝術市級精品課程”以來8年的研究、開發(fā)、實踐和應用推廣教學經(jīng)驗，分析了中等職業(yè)學校學生需要應用到的藝術知識，細化了教學項目的內容，并介紹了一種結合“互聯(lián)網(wǎng)＋美育”發(fā)展新形勢，加強基于互聯(lián)網(wǎng)的美育課程建設，促進美育與現(xiàn)代信息技術的深度融合，豐富與創(chuàng)新美育教育的教學方式。該書分析了“互聯(lián)網(wǎng)+美育”對中職學生審美欣賞的影響，在“互聯(lián)網(wǎng)+美育”下的中職學生審美能力的形成過程。最后，介紹了廣州市信息技術職業(yè)學校(原廣州市信息工程職業(yè)學校)公共基礎藝術(公共藝術)課程的研究與實踐。