上海市浦東新區(qū)齊河幼兒園創(chuàng)辦至今，一直致力于打造美術特色課程。本書稿作為成果集，是區(qū)級課題“以‘趣’為媒，開展幼兒園情境美術活動的實踐研究”三年多以來的研究成果。該研究內容是以情境為線索、以幼兒為中心、以經驗為基礎，整合多種美術表達形式來新穎獨特地創(chuàng)造藝術形象，陶冶幼兒情感，發(fā)展幼兒自我綜合素養(yǎng)的美術活動。本書內容圍繞情境美術，組織起多位教師的教學經驗，分情境創(chuàng)設、教師定位、幼兒發(fā)展、活動方案四大板塊，在形式多樣的“趣”美術活動中，以“趣”貫穿始終，融入多種情境，激發(fā)幼兒對美術的興趣；利用點、線、面的想象，增強幼兒作品表現能力；運用色彩幫助幼兒表達內心世界；提供豐富有趣的活動材料，支持幼兒自發(fā)地表現和創(chuàng)作，并讓“趣”成為美術活動實施的重要因素，讓藝術成為幼兒表達自我和創(chuàng)造的媒介，促進幼兒個性的發(fā)展。