序 言

當(dāng)今社會的運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)越來越依賴流動性貨幣了。

如果說文化是生活的一種樣法，那么今天我們生活的樣法已經(jīng)深刻且廣泛地被金錢影響了。不管你愿意還是不愿意，金錢文化已強(qiáng)勢地滲進(jìn)了我們的日常生活，與金錢打交道的效果的好壞直接影響到了我們的幸福，財商教育由此應(yīng)運(yùn)而生。

在我從事財商教育的這些年中，也不可避免地觸及了孩子們的財商教育，怎樣給孩子理性、明白、智慧的財商教育成了我最大的挑戰(zhàn)和追求。

在這個過程中，我對教育問題的感觸越來越多，包括父母高期待帶給孩子的壓力與孩子自我高要求帶來的壓力，還有考試、成績、升學(xué)、名校、教育制度、出國等問題。

常聽身邊的人說，今天的教育已被快速變化的市場綁架了，被競爭、被功利、被期望設(shè)計了。家長們只有埋頭在兩條路上，與孩子一起疲憊地往前沖，這兩條路就是：應(yīng)試之路和出國之路。

孩子的教育已成為千家萬戶的重負(fù)。應(yīng)試和出國這兩條路是如此現(xiàn)實，又如此殘酷，以至于一批安慰家長的暢銷書大受歡迎，但孩子的生活和成長還得孩子自己去闖、去悟。比起賞識教育和安慰教育，我們更需要一種真實的教育，一種給孩子釋放成長空間的教育。

雖然有時真實教育會讓大人們感到有些疼痛，特別是當(dāng)其挑戰(zhàn)了家長們的固有觀念時，比如要不要給孩子錢的教育？要不要給孩子培養(yǎng)競爭的意識？要不要刻意給孩子營造一個沒有沖突的、善的環(huán)境？要不要傾全家之力給孩子設(shè)計好一切？等等。這種真實教育時常會觸及家長的神經(jīng)，如家長的惻隱之心、家長的價值觀、家長的面子觀等，也包括孩子接受疼痛的度。但對度的把握，家長們自然心中有數(shù)，因為只有你們自己最了解孩子。你們不了解的可能是這個時代的游戲規(guī)則，包括教育和金錢。

我一直倡導(dǎo)的是真實教育和理想教育。今天的社會不僅實現(xiàn)了全球化，還成了一個經(jīng)濟(jì)村，就連孩子的世界與成人的世界也被拉得愈來愈近了，孩子們小小的年紀(jì)也體驗到多種生活方式，接觸到無數(shù)信息，了解到各種選擇模式。

我們的教育應(yīng)該在一種更貼近生活、貼近現(xiàn)實的環(huán)境中去建構(gòu)孩子們好的習(xí)慣、好的品格、好的奮斗精神。同時，還要給孩子們理想主義教育，幫助他們尋找人生夢想和追求。

作為一名普通的家長，在教育自己的孩子時，我也遭遇了很多棘手的問題、兩難選擇的問題、想的與做的不統(tǒng)一的問題，包括每天都要在老師的督促下強(qiáng)迫孩子完成大量的作業(yè)、帶孩子上各種興趣班、經(jīng)常因?qū)W習(xí)問題與孩子產(chǎn)生爭執(zhí)，等等。

正因有如此的切膚之痛，我才想對當(dāng)下教育遇到的問題做些思考，包括對這條人人都必須服從的應(yīng)試教育之路的思考。我們這些忙碌的家長是否能冷靜下來，在教育這條路上休息一下，拐個彎，喘口氣，松松綁，思考一下是否還有更好的路可走。于是，我虛構(gòu)了幾個人物和他們的故事，將自己的困惑和想法寫了下來。

孩子的事，是最大的事。財商教育只是一種探索，相信還有更多更真實、更有益于孩子教育的方法能從我們對孩子的大愛中探索出來。

一切都只是開始，不管你對文中的觀點贊成還是批評，只要能從本書的故事和討論中激發(fā)一些自己的想法，我就很欣慰了。

這樣的話，對我、對教育都是有益的幫助。