《唐調(diào)流韻》圍繞唐調(diào)吟誦的歷史淵源、理論與實(shí)踐以及與語文學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系進(jìn)行深入分析。本書首先介紹了吟誦的起源和發(fā)展，特別是唐調(diào)的定義、特點(diǎn)和傳承。作者通過分析唐調(diào)吟誦的多種調(diào)式，展示了其在古詩文教學(xué)中的應(yīng)用，并探討了吟誦在提升文學(xué)鑒賞力、審美能力和文化認(rèn)同感方面的作用。書中還詳述了唐調(diào)吟誦與語文教學(xué)的結(jié)合，如何通過吟誦方法來增強(qiáng)學(xué)生對古典文學(xué)的理解和興趣，以及如何將這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式融入現(xiàn)代教育體系。此外，作者還分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對唐調(diào)吟誦未來發(fā)展的展望。這本書不僅為教育工作者提供了寶貴的教學(xué)參考，也為傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供了新的視角。
《唐調(diào)流韻：古詩文吟誦探析》是張妍群老師多年教學(xué)實(shí)踐與理論研究的結(jié)晶。本書不僅系統(tǒng)闡述了吟誦的概念、發(fā)展歷程以及與語文學(xué)科核心素養(yǎng)的緊密聯(lián)系，更通過豐富的實(shí)例分析，展示了唐調(diào)吟誦在提升學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)、審美情感和文化認(rèn)同方面的重要作用。張老師的研究和實(shí)踐，為古詩文學(xué)習(xí)提供了全新的視角和方法，是語文教育的寶貴參考。本書引領(lǐng)讀者感受漢語四聲的抑揚(yáng)之美，領(lǐng)悟詩詞韻律的精妙，進(jìn)而深入理解詩詞背后的豐富情感和深邃意境。無論是教育工作者還是文學(xué)愛好者，都能從中獲得寶貴的靈感。強(qiáng)烈推薦給對古典文學(xué)和吟誦藝術(shù)有興趣的讀者。
目錄：
序一 吟誦：動(dòng)機(jī)純凈，心不妄動(dòng)（劉德�。�
序二 吟出最美日常讀書音（張妍群）
第一章 唐調(diào)吟誦概論
第一節(jié) 吟誦概念與其發(fā)展簡述
第二節(jié) 唐調(diào)定義及《唐蔚芝先生讀文灌音片》
第三節(jié) 唐文治先生吟誦理論
第二章 唐調(diào)吟誦與語文學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系
第一節(jié) 唐調(diào)吟誦與古詩文關(guān)系
第二節(jié) 唐調(diào)吟誦與語文學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系
第三章 高中古詩文唐調(diào)吟誦探析
第一節(jié) 唐調(diào)學(xué)習(xí)方法概述
第二節(jié) 《詩經(jīng)》《楚辭》調(diào)吟誦例析
1.《無衣》
2.《靜女》
3.《氓》
4.《離騷》（節(jié)選）
5.《短歌行》
6.《歸去來兮辭（并序）》
第三節(jié) 詩詞吟誦例析
1.《夢游天姥吟留別》
2.《登高》
3.《琵琶行（并序）》
4.《聲聲慢》
第四節(jié) 上古散文吟誦例析
1.《〈論語〉十二章》
2.《大學(xué)之道》
3.《燭之武退秦師》
第五節(jié) 后世散文吟誦例析
- 《勸學(xué)》
2.《屈原列傳》（節(jié)選）
3.《蘭亭集序》
4.《阿房宮賦》
5.《赤壁賦》
6.《五代史伶官傳序》
7.《登泰山記》
我的吟誦之路（代后記）
參考資料
書單推薦
