本書按照項目實施過程和項目研究領域分為三部分，第一部分為項目組實施報告，介紹了項目的啟動背景、目標路徑、制度保障，概述了項目的實施進程、成效和經驗；第二部分介紹了各實驗校課題的研究背景、目標、內容、方法，過程及結果等。內涵課題實驗校教師在專家的專業(yè)引導下結合學校實際開展自主研究，形成學校自主發(fā)展的學習共同體和發(fā)展協(xié)作體，促進學校內涵發(fā)展；第三部分為研究成果，其中包括實驗校領導的課題研究引領；優(yōu)秀論文及案例和優(yōu)秀教學設計選錄。每-篇案例及教學設計都配有專家的精心點評，發(fā)掘其中的特色與閃光點，與讀者共同欣賞。