本書的作者以流暢的精煉語言、智慧的教育思考，具體地描述了自然語文教學的核心理念、教育方法、課堂教學、教學評價論等教學理念，從實踐到理論，深入淺出地研究小學自然語文課堂教學的規(guī)律。本書內容理論聯系實際，融知識性、科學性、趣味性與智慧性于一體。