本書為職業(yè)教育教材，涉及：學(xué)前兒童音樂發(fā)展特征，早期兒童音樂教育的三大體系，學(xué)前兒童音樂教育的目標(biāo)，學(xué)前兒童音樂教育策略與環(huán)節(jié)，學(xué)前兒童歌唱、舞蹈、游戲活動(dòng)教育等。