本選題從六個(gè)方面對(duì)我國(guó)研究生教育進(jìn)行了梳理研究，六個(gè)方面分別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生教育發(fā)展概況、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生教育招生制度研究、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生教育資助體制研究、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生教育體系研究、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生培養(yǎng)模式研究、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)研究生學(xué)位制度研究。本選題立足于我國(guó)的高校研究生實(shí)際案例，揭開(kāi)我國(guó)這段歷史時(shí)期研究生教育經(jīng)歷的種種變化，分析我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)出臺(tái)的研究生政策對(duì)新時(shí)期研究生培養(yǎng)所產(chǎn)生的作用，探究如何通過(guò)國(guó)家、高校、研究生自身三者的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)研究生教育的科學(xué)定位，以推動(dòng)研究生教育改革發(fā)展。