本書共分為八章。第一章介紹本研究的背景、意義和方法。第二章總結國內外對口譯測評的研究現狀。第三章在總結前人對交替?zhèn)髯g能力的分析和結構的基礎上，將交替?zhèn)髯g能力劃分為多個次級分項能力。第四章探討交替?zhèn)髯g的認知流程、自我評估與口譯學習的關系，并在此基礎上，構建出一套適用于自評量表開發(fā)的交替?zhèn)髯g能力理論模型。第五章對整體研究方法和步驟，研究問卷的構建、研究對象的選取以及數據收集和分析方式等進行了介紹。第六章對先導問卷的調查的結果進行了報告和分析，并在此基礎上形成主研究問卷。第七章對大規(guī)模主研究問卷調查結果進行了報告和分析，并在此基礎上完成了量表初稿和級別劃分。第八章對研究的發(fā)現、意義和不足進行了總結。配套的操作手冊作為附錄附在最后。