本書從高校教師工作的理念出發(fā)，系統(tǒng)梳理了高校教師工作的影響因素與基本對策，并結合高校教師工作現(xiàn)狀的調查分析，詳細地對高校教師的安全教育與管理、教學質量保障與評價、師性權益及其保護等方面的內容進行了研究與討論，深入闡述了高校教師評估的原則、方法與指標體系。同時，本書重點探究了高校教師的工作績效及教研工作評估等多方面情況。