本書是作者回顧從教三十一年來對鄉(xiāng)村學前教育的教學經驗和心得體會，語言生動，情感真摯，共分為五大版塊內容：成長篇、教學篇、保育篇、教研篇、管理篇，其中既有理論的支撐又有具體案例補充分析，對幼兒教師理念的更新、個人修養(yǎng)的完善、幼兒教學效果的提升都有一定的幫助，以期為學前教師提供一些參考。