自2019年國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》頒布以來，0-3歲嬰幼兒保育教育質(zhì)量備受關注，而托育機構從業(yè)人員是保教質(zhì)量提升的關鍵。為加強托育專業(yè)人才隊伍建設，教育部于2021年在中職階段設置嬰幼兒托育專業(yè)，以適應社會對人才培養(yǎng)的需要。 《嬰幼兒保教概論》依循教養(yǎng)醫(yī)結合的早期教育理念構建內(nèi)容框架，圍繞保育、教育、保健三條主線展開，為保教人員熟悉保教工作提供了基礎而全面的認識。全書共分七章，分別闡述了嬰幼兒保教的含義與重要性，不同階段嬰幼兒（0-1、1-2、2-3歲嬰幼兒）的心理發(fā)展特點與保教要點，嬰幼兒疾病與預防，嬰幼兒安全與救助以及托育機構環(huán)境衛(wèi)生。各章內(nèi)容充分參照保育教育最新政策指南，注重知識的科學性、引領性，強調(diào)保教理論的基礎性、通識性、實用性，既適用于托育機構從業(yè)人員的職前培訓，還可用于科學保教知識的普及。