品牌學校培育項目是東莞教育品質(zhì)提升的重點工作之一，歷時三年培育認定了120所品牌學校。本書以學校品牌培育全過程、全鏈條為要素依托，以當中涌現(xiàn)出的校、人、事作為呈現(xiàn)樣本，挖掘品牌學校培育過程中所積累的內(nèi)涵和價值，探討東莞如何以奮力打造品質(zhì)教育為主線，圍繞“學有優(yōu)教”目標推進全市教育邁向高質(zhì)量發(fā)展。