專業(yè)認(rèn)證是國際高等教育質(zhì)量保障的重要形式，如何建構(gòu)一套科學(xué)合理的體育專業(yè)認(rèn)證體系成為我國目前亟待解決的問題。《美國體育專業(yè)認(rèn)證制度研究》一書以美國體育專業(yè)認(rèn)證制度為研究對象，對美國體育教師教育、教練教育、體育管理和運動科學(xué)的認(rèn)證體系展開論述，從法律依據(jù)、組織機(jī)構(gòu)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和實施流程四個要素著手分析，總結(jié)了美國體育專業(yè)認(rèn)證制度的成功經(jīng)驗，并結(jié)合我國國情提出有針對性的建議意見，以期為我國體育專業(yè)認(rèn)證制度的建立提供借鑒。