《幼兒園入學準備指導手冊》(大班上冊)按照教育部《幼兒園入學準備教育指導要點》編寫，適用于幼兒園大班上學期，指導大班教師、家長領(lǐng)會幼小科學銜接理念，在幼兒園一日生活中融入幼小科學銜接入學準備教育。本書具有以下特點：一是每冊包含四個單元，每個單元分為四節(jié)，分別指向身心準備、生活準備、社會準備和學習準備，大班上、下冊每節(jié)的課程目標既一一對應(yīng)，又向上延展，充分考慮兒童的身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了銜接課程的科學性和發(fā)展性；二是每節(jié)先呈現(xiàn)發(fā)展目標、發(fā)展評估，后提供活動案例，體現(xiàn)了課程目標、評價、教學的一致性和連貫性；三是每節(jié)有4-6個活動，涵蓋教學活動、游戲活動、區(qū)域活動、生活活動，凸顯課程內(nèi)容的開放性和整合性；四是每個活動包括活動目標、活動準備、活動建議，還增加了活動資源、家園共育，為教師、家長提供支持策略、課程素材和評價參考，凸顯了銜接課程的操作性和指導性。