本書首先從閱讀的內涵、閱讀素養(yǎng)與閱讀動機、英語閱讀的理論依據、現代英語閱讀及其重要性等闡釋現代英語閱讀的基本理論，并對英語閱讀分層處方教學、英語閱讀中的交互閱讀法、英語閱讀中的體裁教學法、英語閱讀中的任務型教學法進行分析；其次，詳細論述了英語閱讀教學活動設計的基礎知識、英語閱讀中的分析類活動設計、綜合類活動設計、評價類活動設計，并對現代英語閱讀的多元教學模式構建進行探究；最后，圍繞現代英語閱讀教學策略及其應用、現代信息技術與英語教學的實踐進行研究。