本書依據(jù)語文新手教師掌握、發(fā)展語文教學的理論認識和實踐能力來建構(gòu)，按照課前準備一課堂教學一課外拓展三篇展開。第一章至第四章為第一篇，包括學習語文課程標準與教科書、研究教學對象、設計教學方案、編寫教案與學案并進行試講等內(nèi)容。第五章至第八章為第二篇，它由引入新課、展開新課、鞏固新課、評價教學等部分組成。第九章至第十一章為第三篇，包括開展課外活動和教研活動以及促進教師個體的專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。本書力求說理簡潔明了，語言通俗易懂，借助豐富而鮮活的教學案例闡明語文教學原理和方法，突出適切與為用的價值取向，激發(fā)學生的學習興趣。本書適合漢語言文學師范專業(yè)本科生、學科語文專業(yè)碩士研究生、語文課程與教學論專業(yè)學術型碩士研究生使用，也可為中學語文教師提供參考。