本教材為大學體育與健康的理論冊。在內容上，本教材力求根據高校學生的心理、生理特點，注重培養(yǎng)大學生的健康意識和行為，促進大學生身體、心理、社會適應能力的發(fā)展和整體健康水平的提升。在形式上，本教材圖文結合，呈現(xiàn)大量運動案例，突出教材的知識性與趣味性，兼顧了教師教學需求和大學生運動鍛煉的期望；在理念上，本教材突出幼師生培養(yǎng)特色，除了基本的大學生體育與健康的內容外，還關注幼師生的正確和適宜的幼兒體育教育觀念的培養(yǎng)以及幼兒體育相關理論知識的學習。