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學(xué)前兒童行為觀察
《學(xué)前兒童行為觀察》是一部高職院校學(xué)前教育專業(yè)教材,系統(tǒng)介紹學(xué)前兒童行為觀察涵義、學(xué)前兒童行為發(fā)展、學(xué)前兒童行為觀察理論,以及學(xué)前兒童行為觀察方法與分析應(yīng)對(duì)。教材緊扣學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與執(zhí)業(yè)資格考試大綱,依據(jù)教育部專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)進(jìn)行編寫。教材堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體。注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、職業(yè)能力的培養(yǎng)。教材在兼顧教師資格證考點(diǎn)的基礎(chǔ)上秉持必須、夠用的編寫原則,兼具理論性和實(shí)踐性,將理論指導(dǎo)與實(shí)際技能操作相結(jié)合,依據(jù)高職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),突出“以學(xué)生為中心”“做中學(xué)”“做中教”的教育理念和產(chǎn)教融合特點(diǎn)。教材以項(xiàng)目任務(wù)式為引領(lǐng),每個(gè)項(xiàng)目以導(dǎo)入案例開(kāi)篇,設(shè)置情境思考,用問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),項(xiàng)目結(jié)尾以案例評(píng)析與開(kāi)篇呼應(yīng)。項(xiàng)目中設(shè)置有課程思政、拓展閱讀、知識(shí)鏈接、案例評(píng)析等小版塊,對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),了解學(xué)科前沿。本教材由10個(gè)項(xiàng)目組成,項(xiàng)目一主要介紹學(xué)前兒童行為觀察的涵義、行為觀察的類型和意義,以及學(xué)前兒童行為發(fā)展的生理學(xué)基礎(chǔ)。項(xiàng)目二主要介紹了與學(xué)前兒童行為發(fā)展相關(guān)的心理學(xué)理論。項(xiàng)目三詳細(xì)介紹了學(xué)前兒童行為觀察的幾種方法。項(xiàng)目四和項(xiàng)目五主要內(nèi)容是學(xué)前兒童行為觀察如何實(shí)施、如何記錄、如何分析。項(xiàng)目六、七、八、九主要針對(duì)學(xué)前兒童日常生活、游戲行為、學(xué)習(xí)行為、戶外活動(dòng)等如何進(jìn)行觀察分析與應(yīng)對(duì)。項(xiàng)目十主要介紹幾種常見(jiàn)的兒童社會(huì)行為問(wèn)題。教材中還設(shè)有配套的圖片、音頻、視頻資料、案例資源、課后練習(xí)題、執(zhí)業(yè)資格考試習(xí)題及答案等內(nèi)容,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為學(xué)生提供共享學(xué)習(xí)資源,在書中采用二維碼的呈現(xiàn)形式,與教材相互補(bǔ)充,學(xué)生用手機(jī)簡(jiǎn)單一掃,即可充分感受移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的便利及知識(shí)的增值,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加便捷。
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