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本書(shū)遵循“理論闡述→方法設(shè)計(jì)→經(jīng)驗(yàn)歸納→中國(guó)實(shí)踐”的邏輯脈絡(luò)，充分考察了研發(fā)活動(dòng)特征及其分類、研發(fā)流動(dòng)脈絡(luò)、研發(fā)衛(wèi)星賬戶的編制層次、與SNA中心框架的關(guān)系等研發(fā)衛(wèi)星賬戶的編制基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡釋了關(guān)鍵部門研發(fā)衛(wèi)星賬戶、內(nèi)生研發(fā)衛(wèi)星賬戶、外生研發(fā)衛(wèi)星賬戶的編制框架、可能表式、編制難點(diǎn)等基礎(chǔ)問(wèn)題，以此架構(gòu)起研發(fā)衛(wèi)星賬戶編制理論方法體系。同時(shí)，以美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本等9大國(guó)家為研究對(duì)象，抽絲剝繭各國(guó)研發(fā)衛(wèi)星賬戶的編制視角、編制思路與操作細(xì)節(jié)，以提煉可供中國(guó)遵循的可行經(jīng)驗(yàn)�；诖耍株P(guān)鍵部門研發(fā)衛(wèi)星賬戶、內(nèi)生研發(fā)衛(wèi)星賬戶和外生研發(fā)衛(wèi)星賬戶三個(gè)層次，開(kāi)展中國(guó)研發(fā)衛(wèi)星賬戶的編制實(shí)踐，以共計(jì)123張表(40張理論表式和83張實(shí)際編制表式)體系化地展示中國(guó)研發(fā)衛(wèi)星賬戶的整體圖景。

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1998.09-2002.07，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)，學(xué)士 2002.09-2005.01，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)，碩士 2005.09-2008.07，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，統(tǒng)計(jì)學(xué)，博士2005.02-2009.12，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，助教、講師(破格) 2009.12-2014.12，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，副教授(破格)、碩士生導(dǎo)師 2014.12-至今，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，教授(破格) 2015.06-至今，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究所，所長(zhǎng) 2016.12-至今，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院，博士生導(dǎo)師創(chuàng)新測(cè)度、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算與宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析2021.05-至今，中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)“青年經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)分會(huì)”，副會(huì)長(zhǎng) 2021.07-至今，中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)第七屆理事會(huì)，常務(wù)理事 2020.06-至今，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算研究會(huì)第五屆理事會(huì)，理事 2018.12-至今，浙江省之江青年社科學(xué)者協(xié)會(huì)，理事 2019.12-至今，浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)分析協(xié)同創(chuàng)新中心”，研究員 2019.12-至今，浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工程技術(shù)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”，研究員 2022.07-至今，浙江省消費(fèi)與流通專家委員會(huì)，特聘專家

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