本書以習近平總書記關于科技創(chuàng)新和科普“兩翼論”的重要論述為理論出發(fā)點，構建科普實踐“一體兩翼”動力機制，結合對中國科協(xié)“科創(chuàng)中國-院士開講”欄目的實證研究，并通過典型案例的對比分析，以科普的傳播效果為例證，總結經驗、拓寬思路，提出以高端科普引領科普實踐推動創(chuàng)新發(fā)展的對策建議。