馬寧,計(jì)算語(yǔ)言學(xué)博士,西北民族大學(xué)教授,甘肅省第四批飛天學(xué)者特聘教授,中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)理事,民族語(yǔ)言文字信息專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),計(jì)算語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)委會(huì)委員,主要研究方向?yàn)樯贁?shù)民族語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、甘肅省自然科學(xué)基金項(xiàng)目多項(xiàng)。在核心期刊發(fā)表論文多篇。
王燕鳳,中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)音學(xué)博士,西北民族大學(xué)副教授,主要研究方向?yàn)樯贁?shù)民族語(yǔ)言學(xué)。中文信息學(xué)會(huì)民文專(zhuān)委會(huì)委員、中文信息學(xué)會(huì)言語(yǔ)處理與理解專(zhuān)委會(huì)委員、主持和參與國(guó)家民委教改項(xiàng)目、甘肅省十四五教學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、甘肅省委辦公廳(省檔案局)科技項(xiàng)目等。
第一章 緒論
第一節(jié) 普通話(huà):聯(lián)結(jié)心靈的橋梁與中華民族共同體意識(shí)的筑基
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)與普通話(huà):技術(shù)與傳統(tǒng)的橋梁
理論篇
第二章 普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 普通話(huà)概述
第二節(jié) 普通話(huà)語(yǔ)音系統(tǒng)知識(shí)
第三節(jié) 普通話(huà)水平測(cè)試
第三章 普通話(huà)聲母
第一節(jié) 普通話(huà)聲母發(fā)音
第二節(jié) 普通話(huà)聲母辨正
第三節(jié) 普通話(huà)聲母發(fā)音訓(xùn)練
第四章 普通話(huà)韻母
第一節(jié) 韻母的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)
第二節(jié) 普通話(huà)韻母發(fā)音
第三節(jié) 普通話(huà)韻母辨正
第四節(jié) 普通話(huà)韻母發(fā)音訓(xùn)練
第五節(jié) 讀音缺陷與讀音錯(cuò)誤
第五章 普通話(huà)聲調(diào)
第一節(jié) 普通話(huà)聲調(diào)發(fā)音
第二節(jié) 普通話(huà)聲調(diào)辨正
第三節(jié) 普通話(huà)聲調(diào)訓(xùn)練
第六章 普通話(huà)語(yǔ)流音變
第一節(jié) 變調(diào)
第二節(jié) 輕聲
第三節(jié) 兒化
第四節(jié) 語(yǔ)氣詞啊的音變
第五節(jié) 語(yǔ)流音變發(fā)音訓(xùn)練
第七章 普通話(huà)音節(jié)
第一節(jié) 普通話(huà)音節(jié)概況
第二節(jié) 普通話(huà)單音節(jié)字詞發(fā)音訓(xùn)練
第三節(jié) 多音節(jié)詞語(yǔ)的發(fā)音訓(xùn)練
實(shí)踐篇
第八章 普通話(huà)朗讀
第一節(jié) 普通話(huà)朗讀概述
第二節(jié) 朗讀的技巧
第三節(jié) 不同體裁作品的朗讀
第九章 命題說(shuō)話(huà)
第一節(jié) 命題說(shuō)話(huà)的要求
第二節(jié) 命題說(shuō)話(huà)的話(huà)題分析
第十章 教師教學(xué)語(yǔ)言
第一節(jié) 教師教學(xué)語(yǔ)言及其特點(diǎn)
第二節(jié) 教育口語(yǔ)的基本類(lèi)型及技巧
第三節(jié) 教學(xué)口語(yǔ)的基本類(lèi)型及技巧
第十一章 求職與應(yīng)聘用語(yǔ)
第一節(jié) 求職應(yīng)聘的前期準(zhǔn)備
第二節(jié) 求職面試的應(yīng)對(duì)技巧
第十二章 普通話(huà)高級(jí)實(shí)訓(xùn)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用
第一節(jié) 普通話(huà)高級(jí)口語(yǔ)技能的計(jì)算機(jī)輔助訓(xùn)練
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)在普通話(huà)教學(xué)與文化傳播中的應(yīng)用