本書(shū)闡釋了法治文化的內(nèi)涵、特征、結(jié)構(gòu)與功能等基礎(chǔ)理論,介紹中國(guó)法治文化的理論淵源,回顧了中國(guó)法治文化建設(shè)的歷程與成就,全面考察了我國(guó)法治文化建設(shè)的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上,提出了中國(guó)法治文化建設(shè)的內(nèi)容與框架,以及新時(shí)代中國(guó)法治文化的構(gòu)建路徑。
本書(shū)從理論層面全面系統(tǒng)地研究了中國(guó)法治文化建設(shè)這一重要課題,其中的諸多觀點(diǎn)和建議對(duì)推進(jìn)我國(guó)法治文化建設(shè),充實(shí)和完善中國(guó)法治理論,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,早日實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)目標(biāo),具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)參考意義。
劉建寧,男,中共黨員,法學(xué)博士,副教授,甘肅政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng),甘肅政法大學(xué)法治與文化研究中心主任,英國(guó)羅漢普頓大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。兼任中國(guó)馬克思恩格斯研究會(huì)理事、甘肅省哲學(xué)學(xué)會(huì)理事、甘肅省哲學(xué)學(xué)會(huì)理事、甘肅省人事考試命題專家?guī)鞂<、黨的十九屆六中全會(huì)精神甘肅省委宣講團(tuán)成員、甘肅省婦聯(lián)巾幗理論宣講團(tuán)成員。主要研究方向:馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐、思想政治教育。先后主持或參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育bu人文社科項(xiàng)目、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目、甘肅省人文社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目、甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新基金等項(xiàng)目20余項(xiàng),主編專著2部,參編著作2部,在《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《科學(xué)社會(huì)主義》《甘肅社會(huì)科學(xué)》等刊物公開(kāi)發(fā)表核心論文20余篇。獲甘肅省形勢(shì)與政策精彩一課優(yōu)秀獎(jiǎng)、2017年國(guó)家民委社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。
目錄
導(dǎo)論
第一章研究基礎(chǔ):法治文化概述
第一節(jié)法治文化的概念界定
第二節(jié)法治文化的特征
第三節(jié)法治文化的結(jié)構(gòu)與功能
第二章理論溯源:中國(guó)法治文化的理論淵源
第一節(jié)馬克思主義理論的法治文化思想
第二節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)法治文化思想
第三節(jié)西方法治文化思想
第四節(jié)揚(yáng)棄繼承與批判借鑒法治文化的思想資源
第三章實(shí)踐考察(一):中國(guó)法治文化建設(shè)的歷程與成就
第一節(jié)中國(guó)法治文化建設(shè)的歷程
第二節(jié)中國(guó)法治文化建設(shè)的成就
第四章實(shí)踐考察(二):法治文化建設(shè)的現(xiàn)狀
第一節(jié)法治文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
第二節(jié)法治文化建設(shè)問(wèn)題的根源
第五章構(gòu)建框架:法治文化建設(shè)的內(nèi)容與架構(gòu)
第一節(jié)法治文化建設(shè)的內(nèi)容
第二節(jié)法治文化建設(shè)的架構(gòu)
第六章構(gòu)建選擇:法治文化建設(shè)的路徑
第一節(jié)法治文化建設(shè)的基本原則
第二節(jié)法治文化建設(shè)的對(duì)策
第三節(jié)法治文化建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)后記