第一章 緒論

第一節(jié) 研究背景

第二節(jié) 研究目的

第三節(jié) 研究內(nèi)容

第四節(jié) 研究思路

第二章 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的理論基礎

第一節(jié) 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的影響機理

第二節(jié) 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的研究現(xiàn)狀

第三節(jié) 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的核心理論

第三章 我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展與樣本區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較分析

第一節(jié) 時尚產(chǎn)業(yè)邊界與內(nèi)涵

第二節(jié) 我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

第三節(jié) 區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

第四節(jié) 時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢研判

第四章 時尚產(chǎn)業(yè)相關高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析

第一節(jié) 概念界定及高職教育發(fā)展歷程

第二節(jié) 我國時尚產(chǎn)業(yè)相關高職院校總體情況

第三節(jié) 東部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析

第四節(jié) 中部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析

第五節(jié) 西部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析

第六節(jié) 東北地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析

第五章 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的實證研究

第一節(jié) 分析方法的選用

第二節(jié) 指標選取與建立

第三節(jié) 耦合系統(tǒng)的構建

第四節(jié) 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配性分析

第五節(jié) 主要研究結論

第六章 國外職業(yè)教育與時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的先發(fā)經(jīng)驗

第一節(jié) 國際五大時尚之都時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

第二節(jié) 國內(nèi)外職業(yè)教育與時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展經(jīng)驗借鑒

第七章 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的典型范本

第一節(jié) 寧波時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

第二節(jié) 寧波時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展績效對比分析

第三節(jié) 寧波高職教育與時尚產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

第四節(jié) 高職教育賦能區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寧波實踐

第五節(jié) 寧波打造東方濱海時尚之都的推進路徑和對策建議

第八章 促進高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的對策建議

第一節(jié) 總體思路

第二節(jié) 具體舉措

參考文獻