第一篇　大學生團隊實踐扶持項目
馬背上的守藝人非遺馬鞍傳承研發(fā) 設計 展示營銷一體化云平臺
阜新查海文化遺址文明旅游宣傳與導覽志愿服務
農情水韻鄉(xiāng)村研學旅行產品設計開發(fā)以金陵水鄉(xiāng)錢家渡為例
畬遺物語浙江畬族村非遺文化品牌形象設計及文創(chuàng)產品的開發(fā)應用
文旅賦能鄉(xiāng)村振興，助力共同富裕以義烏市望道信仰精品線為例
教育賦能鄉(xiāng)村非物質文化遺產價值重構與轉化以廈門澳頭藝術村為例
Z世代青年價值觀培育視域下的粵港澳大灣區(qū)非遺數字文創(chuàng)開發(fā)研究以麒麟舞為例
黎明遇見文旅IP賦能鄉(xiāng)村振興
藝塑鄉(xiāng)村公共藝術助力鄉(xiāng)村振興

第二篇　雙師型師資培養(yǎng)扶持項目
石小鹿石家莊城市 新項目IP形象文創(chuàng)設計
基于教師企業(yè)流動工作站的高職酒店專業(yè)教師數字化運營教學能力提升
東北秧歌專業(yè)教師指導學生開展藝術實踐的能力提升
大運河蘇州段研學旅行課程開發(fā)研究
基于數字化轉型的酒店管理與數字化運營專業(yè)雙師型師資培養(yǎng)及人才培養(yǎng)模式改革
鄉(xiāng)村旅游文創(chuàng)設計與傳播教師企業(yè)實踐流動站建設
校企合作加快推進新疆研學旅行之教育與文旅有機融合
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體實踐育人價值及其實現研究

第三篇　專業(yè)研究生重點研究扶持項目
中國白褲瑤服飾文化研學基地
中國民間音樂阿卡貝拉（無伴奏人聲合唱）改編的文化傳播力探究
非遺舞蹈東巴樂舞與鄉(xiāng)村振興的關系研究以云南省玉龍納西族自治縣塔城鄉(xiāng)署明村為例
文化和旅游資源分類標準的建構探索及河南汝州調查實踐
共享社區(qū)，旅動新生：郴州市東源村鄉(xiāng)村振興的蝶變與創(chuàng)新之路
共吃旅游飯：共同富裕視角下西藏易地扶貧遷入地區(qū)旅游收益共享機制研究
中小型文化創(chuàng)意企業(yè)知識產權創(chuàng)造力影響因素研究以景德鎮(zhèn)陶瓷文創(chuàng)企業(yè)為例