《軌道交通服務手語》作為一本針對軌道交通客運服務人員的新型活頁式手語教材,旨在培養(yǎng)軌道交通客運服務人員運用手語的基本能力。教材內(nèi)容與行業(yè)需求相掛鉤,同時又兼顧日常使用,具有非常強的實用性。此外,學習手語,不僅使軌道交通客運服務人員和聾人(含聽力言語殘疾人、聽力殘疾人、言語殘疾人、重聽、人工耳蝸植入者,下同)之間加強了溝通,拉近了距離,也樹立了軌道交通客運服務人員在聾人心中的良好形象,更能營造一個無障礙語言交流環(huán)境,從而提高軌道交通旅客運輸服務質(zhì)量,進而提升社會文明程度,構(gòu)建更加文明和諧的社會環(huán)境。
《軌道交通服務手語》的編寫思路:緒論部分闡述手語的基礎(chǔ)知識,使讀者對手語有基本的認知。學習情境一指拼與軌道交通客運服務常用詞匯包含兩個任務,分別介紹指拼及應用、軌道交通客運服務常用詞匯。學習情境二軌道交通客運站服務手語包含四個任務:售票作業(yè)、候車服務、檢票乘降和出站作業(yè)。學習情境三軌道交通列車乘務服務手語包含六個任務:迎客作業(yè)、車廂服務、動車設(shè)備設(shè)施介紹、重點旅客服務、應急服務和餐飲服務。學習情境四軌道交通客運日常用語包含兩個任務,分別是其他服務用語和高速鐵路介紹。每一個任務包括詞匯及短語、服務用語和情景對話。
緒論
學習情境一 指拼與軌道交通客運服務常用詞匯
任務一 指拼及應用
任務二 軌道交通客運服務常用詞匯
聾人文化專題一:手語名字
手語思政專題一:手語與社會生活
學習情境二 軌道交通客運站服務手語
任務一 售票作業(yè)
任務二 候車服務
任務三 檢票乘降
任務四 出站作業(yè)
聾人文化專題二:聾人的交流方式
手語思政專題二:手語與社會公益
學習情境三 軌道交通列車乘務服務手語
任務一 迎客作業(yè)
任務二 車廂服務
任務三 動車設(shè)備設(shè)施介紹
任務四 重點旅客服務
任務五 應急服務
任務六 餐飲服務
聾人文化專題三:聾人的生活方式
手語思政專題三:手語與軌道交通客運服務
學習情境四 軌道交通客運日常用語
任務一 其他服務用語
任務二 高速鐵路介紹
聾人文化專題四:聾人就業(yè)難
手語思政專題四:手語與藝術(shù)
附錄 中國主要城市地名
參考文獻