對孩子的教育，你焦慮嗎？

《中國媽媽焦慮指數(shù)報告》中顯示：70后至90后中，焦慮媽媽占比均突破了50%，80后媽媽高達(dá)67%。

現(xiàn)在的父母，為什么會如此焦慮？

在德普新書《教育的常識》中，作者許凌可校長一語驚醒夢中人：家長的焦慮，大多因為背離了教育的常識。

教育的基本常識，不是更高深的理論，而是教育的底層邏輯；不是更具體的方法和指南，而是人人都可以理解的價值主張。

《教育的常識》一書聚焦21個教育基本常識，包括了家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三個維度。

每個常識都來自一類典型的教育真實案例，每個常識的背后都有一個潛在的教育誤區(qū)。

• 在《別讓親子關(guān)系成為孩子最大的負(fù)擔(dān)》一節(jié)中，闡述的常識是：家也可能會變成孩子最想逃離的地方；
• 在《健全家庭未必健全》一節(jié)，傳遞的常識是：家庭形式上的健全不等于實質(zhì)上的健全；
• 在《當(dāng)教育變成服務(wù)業(yè)，最終受損的是孩子》一節(jié)，講述的常識是：商業(yè)的本質(zhì)的迎合，教育的本質(zhì)是改變

通過這本書，我們想告訴大家的是：

家長并不需要系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)才能成為一名合格的家長。合格的家長，往往是因為他們具備了教育的常識。