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STEM教育生態(tài)與學生發(fā)展：國際經(jīng)驗與啟示 
定 價：88 元
9 7 1 8 4 7 5 2 3 0 3 9 6 21世紀的人才要在當今復雜世界中維持競爭力，需要具有快速掌握新的知識技能以解決復雜問題、收集和評估信息的能力，尤其是從各種數(shù)字媒體中獲取信息的能力。各國的教育實踐表明，STEM 教育有助于培養(yǎng)學生的科學探究能力、創(chuàng)新意識、批判性思維、信息技術(shù)能力等未來社會技能和創(chuàng)新能力，并有可能在學習者的未來生活和工作中持續(xù)發(fā)揮作用。2017年，《中國STEM教育白皮書》指出STEM教育有助于學生適應未來社會，培養(yǎng)核心競爭力，在未來個人發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。 本書圍繞STEM教育對于K-12階段學習者有何影響，教育者如何對不同學段的STEM學習者進行支持，又有哪些教學實踐值得我們借鑒這些問題，基于社會認知理論，從STEM學習生態(tài)系統(tǒng)視角，試圖用案例分析法解讀K-12階段STEM學習全支持模式及STEM教學實踐。
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