序言
思想政治理論課是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨的十八大以來，高校思政課建設(shè)迎來新的春天，習(xí)近平總書記親自主持召開黨的歷史上首次學(xué)校思想政治理論課教師座談會，對推動新時代高校思政課守正創(chuàng)新、改革發(fā)展提出重要要求。中央有關(guān)部門出臺一系列重要政策文件，深化體制機(jī)制改革，為高校思政課建設(shè)提供堅實(shí)的制度支持，構(gòu)建起高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展的四梁八柱。廣大思政課教師牢記習(xí)近平總書記重要囑托，在落實(shí)六要要求、做到八個統(tǒng)一上狠下功夫，不斷優(yōu)化思政課教學(xué)理念、創(chuàng)新思政課教學(xué)方法、凝練思政課教學(xué)模式、探索思政課教學(xué)規(guī)律，高校思政課的吸引力和親和力得到顯著提升，政治引導(dǎo)能力和價值引領(lǐng)功能得到充分彰顯，馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步鞏固，課程思政與思政課程協(xié)同融合取得顯著進(jìn)展。推動黨的二十大精神準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)融入高校思政課教學(xué)是當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)，是高校思政課建設(shè)的頭等大事。2022年1112月，北京市教育工委組織開展北京市第十二屆高校思想政治理論課教學(xué)基本功大賽，比賽在北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院、相關(guān)課程學(xué)會以及在京高校馬克思主義學(xué)院的共同參與和支持下取得圓滿成功。本屆比賽以推動黨的二十大精神融入思政課教學(xué)為主題，分預(yù)賽、決賽兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，重點(diǎn)考查思政課教師學(xué)深悟透黨的二十大精神，推動黨的二十大精神融入課堂教學(xué)的能力水平，特別是立足京華大地生動實(shí)踐講好大思政課的能力。
為進(jìn)一步集中展現(xiàn)北京高校思政課教師推動黨的二十大精神融入思政課教學(xué)的能力水平，展現(xiàn)廣大思政課教師立足京華大地生動實(shí)踐、講好大思政課的能力，我們在本屆比賽選手中擇優(yōu)遴選部分獲獎教師的參賽教案，匯編整理，結(jié)集成書，供全國高校思政課教師參考借鑒。這本教案匯編有三個突出特點(diǎn)。一是課程覆蓋廣。教案覆蓋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論思想道德與法治中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策等全部本科生必修思政課和研究生思政課。二是理論主題新。理論主題是課程教學(xué)的靈魂，課程教案的設(shè)計必須緊緊圍繞理論主題展開。本書匯編的教案，在理論主題上緊扣黨的二十大精神，圍繞黨的二十大報告提出的新概念、新術(shù)語、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略展開教學(xué)設(shè)計，在探索黨的二十大精神融入思政課教學(xué)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新，充分體現(xiàn)政治性與學(xué)理性的內(nèi)在統(tǒng)一，生動彰顯北京高校思政課教師用學(xué)術(shù)講政治的專業(yè)化能力。三是教學(xué)要素全。教案是課程要素的系統(tǒng)集成和體系化表達(dá)，反映教師課程設(shè)計能力和課堂駕馭水平。
本書匯編的教案，既有精準(zhǔn)的學(xué)情分析，也有獨(dú)到的問題意識，能夠緊扣學(xué)生思想困惑展開針對性教學(xué)；既立足教材體系，又探索教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的多維路徑，能夠讓嚴(yán)肅的政治理論活躍起來、生動起來；既有理論的高度，也有歷史的厚度，還有情感的溫度，能夠真正做到知情意行的內(nèi)在統(tǒng)一；既有思政課教學(xué)的一般特征，也有立足各自學(xué)校實(shí)際、學(xué)科背景和專業(yè)特色的個性化特征。以上這些特點(diǎn)都充分反映在教學(xué)要素的精心設(shè)計和教案結(jié)構(gòu)的合理布局上，教案具有一定的推廣和應(yīng)用價值，從這個意義上說，本書可以作為廣大思政課教師特別是剛剛走上思政課講臺的青年教師的參考書。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思政課的本質(zhì)是講道理。把道理講清楚、講通透、講生動，關(guān)鍵在教師。在新時代新征程上，我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要講話精神，以金課標(biāo)準(zhǔn)推動北京高校思政課高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)，用好講課比賽這個重要工作機(jī)制，深化以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，不斷提升思政課教師講好道理的能力和本領(lǐng)。
本書編寫組
2024年7月