本書是一本關(guān)照學生內(nèi)心，主張讀寫合一，形式創(chuàng)新的中考作文指導類工具書。三位作者尊重學生主體，基于發(fā)展心理學，以人的身心發(fā)展為主線，選擇匯編了40道近幾年間北京、上海、天津、吉林、山東、湖南、湖北、陜西、四川、浙江、安徽、江蘇、福建、貴州、黑龍江、內(nèi)蒙古等全國多個省市區(qū)的中考大作文真題，分為看見·身心成長中的自己重塑·心里住著的自己權(quán)衡·社會生活中的自己三部分。針對這些中考作文真題，每篇解讀文章均設(shè)真題再現(xiàn)名師解讀思路指引選材示例范文書寫五個欄目，立足學生視角，品讀中考真題，打開思路，開闊視野，建立起考題與生活的聯(lián)系，讓學生有話可說，有事可寫，有情可抒。
另外，本書的一大特色是設(shè)置了范文書寫這個板塊，40篇作文皆按中考作文書寫要求，邀請書法家手寫示范，讓學生在學習作文、佳作臨摹中，提高書寫質(zhì)量，品鑒優(yōu)秀范文，提升作文素養(yǎng)，同時規(guī)范書寫，讓真實學習發(fā)生。
真題再現(xiàn)·立足學生視角
名師解讀·解讀中考真題
思路指引·提升作文素養(yǎng)
選材示例·品鑒優(yōu)秀范文
范文書寫·提高書寫質(zhì)量
40道全國中考大作文真題，全面展現(xiàn)中考大作文命題三大主題：
看見·身心成長中的自己
重塑·心里住著的自己
權(quán)衡·社會生活中的自己
40篇書法老師手寫作文卷，直觀呈現(xiàn)中考大作文書寫三大要求：
字跡清晰
書寫規(guī)范
卷面整潔
韓立平，1981年生于上海，畢業(yè)于復旦大學中文系，獲文學博士學位�，F(xiàn)為華東師范大學中文系副教授、碩士生導師，研究方向主要為唐宋文學。
洪麗嬌，杭州市大關(guān)中學教師、班主任，畢業(yè)于華東師范大學漢語言文學專業(yè)，華東師大教育碩士。參編校本課程《詩詞理學》獲杭州市精品課程，指導多名學生在區(qū)、市征文比賽中獲獎。
章蓓思，杭州市大關(guān)中學教師。
羅寧，中國書法家協(xié)會會員，上海市書法家協(xié)會出版委員會委員，上海市青年書協(xié)理事。本科畢業(yè)于中國美術(shù)學院書法系首屆書法學與教育專業(yè)，碩士畢業(yè)于華東師范大學美術(shù)學院書法篆刻專業(yè)，現(xiàn)供職于《書法》雜志編輯部。
第1輯 看見 · 身心成長中的自己
青春成長（2020山東青島卷）002
解開身上的繩子（2018湖南永州卷）006
樣子（2020四川瀘州卷）010
想做與該做（2020黑龍江龍東六市卷）014
食趣（2020江蘇南京卷）018
認識危機（2020河南省卷）022
自我調(diào)節(jié)（2020天津卷）026
關(guān)注問題，去找方法（2021浙江溫州卷）030
刻畫自己（2018浙江衢州卷）034
學習與性格（2020福建省卷）038
我的心靈憩所（2019遼寧大連卷）042
擦亮雙眼，甄別真假（2018湖南湘西卷）046
第2輯 重塑 · 心里住著的自己
瞄準自己的靶心（2020江蘇淮安卷）052
做個負責的人（2020湖北武漢卷）056
做個誠實的人（2019陜西省卷）060
做個自信的人（2020安徽省卷）064
做個勤奮的人（2020四川眉山卷）068
我們需不需要童話（2020浙江麗水、金華卷）072
有一種甜（2020上海卷）076
做一粒種子（2021北京卷）080
堅守，光芒萬丈（2018貴州安順卷）084
正常與超常（2021浙江杭州卷）088
捧起墨香，與書相約（2018黑龍江綏化卷）092
比看上去更有意思（2021上海卷）096
初心不改，生命不息（2018北京卷）100
總結(jié)過去，展望未來（2021四川成都卷）104
第3輯 權(quán)衡 · 社會生活中的自己
合作與雙贏（2019湖南永州卷）110
意料之外，情理之中（2019浙江溫州卷）114
一段旅程，深受啟迪（2017天津卷）118
需要時有我（2020江蘇徐州卷）122
選擇世界（2018湖南益陽卷）126
別人家的孩子（2020浙江臺州卷）130
退一步，海闊天空（2018內(nèi)蒙古赤峰卷）134
抗疫有我（2020湖北襄陽卷）138
我家的中國味兒（2020吉林長春卷）142
兩難困境尋出路（2019貴州貴陽卷）146
最美是家鄉(xiāng)（2018四川自貢卷）150
合集體之力，唱團結(jié)之歌（2020陜西省卷）154
換位思考（2019山東濟寧卷）158
思辨的力量（2021江西省卷）162
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