北京市海淀區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題成果。包含兩部分：第一部分梳理代數(shù)的主要內(nèi)容和代數(shù)推理的相關(guān)理論，第二部分以符號語言、常量與變量、方程與不等式、模型與函數(shù)四部分內(nèi)容為載體，從課標(biāo)分析、學(xué)業(yè)水平分析、學(xué)習(xí)困難分析、教學(xué)策略分析及教學(xué)案例等方面，闡述代數(shù)推理在課堂教學(xué)的著力點與建議。旨在為教師提供關(guān)于代數(shù)推理的課堂教學(xué)研究的路徑、方法和案例�？勺鳛閹煼对盒�數(shù)學(xué)教育專業(yè)的師生及中學(xué)數(shù)學(xué)教師的參考用書。