本書是作者多年來，深耕中小學閱讀寫作教學，總結(jié)出的兒童閱讀力培養(yǎng)體系。該書立足中小學生閱讀力框架，通過閱讀的底層邏輯、認知陷阱、理念等方面重塑閱讀力認知；通過知識觀、知識結(jié)構(gòu)問題、知識建構(gòu)策略等建構(gòu)個人核心知識體系；通過閱讀方法、閱讀策略、閱讀能力等讓孩子從能讀到會讀、善讀，從盲目、低效閱讀到高效、高質(zhì)閱讀，從被動、依賴閱讀到自主閱讀。

這本書為父母提供了一份專業(yè)、詳盡、實用的家庭閱讀教育指南，致力于讓父母成為懂閱讀、強支持、善指導(dǎo)的閱讀教育智慧參與者，適合關(guān)注孩子閱讀教育的父母、教師、閱讀推廣人、閱讀研究者等閱讀。