一所只收問題學(xué)生的學(xué)校，一所創(chuàng)造了農(nóng)村教育奇跡的學(xué)校，一所引發(fā)牧民擇校熱的學(xué)校，它們到底是什么樣的學(xué)校?
本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西老師多年來走訪全國各地學(xué)校的考察記錄。在本書中，他記錄了丑小鴨中學(xué)、杜郎口中學(xué)、吉美堅(jiān)贊學(xué)校這三所學(xué)校，雖然它們不是傳統(tǒng)意義上的名校，但卻獨(dú)具特色:丑小鴨中學(xué)幫助問題學(xué)生重新找回自己;杜郎口中學(xué)的教學(xué)改革，引領(lǐng)了農(nóng)村學(xué)校教育;吉美堅(jiān)贊學(xué)校，為牧區(qū)孩子提供了學(xué)習(xí)條件。通過他的觀察記錄，我們看到了不一樣的學(xué)校，也深刻理解了教育就是多給學(xué)生一種可能，多給生命一條路。
本書圖文并茂，較為深入地展示了當(dāng)代學(xué)校的風(fēng)采，有助于讀者全面了解學(xué)校教育，有助于教師開闊視野，可為學(xué)校管理者和其他教育工作者提供參考借鑒。
好學(xué)校什么樣?
純粹質(zhì)樸的教育理想，腳踏實(shí)地的教育行動，特色鮮明的教育教學(xué)，因材施教的別樣演繹，3所國內(nèi)學(xué)校呈現(xiàn)美好學(xué)校范本，展現(xiàn)學(xué)校的無限可能！
本書圖文并茂，較為深入地展示了當(dāng)代學(xué)校的風(fēng)采，有助于讀者全面了解學(xué)校教育，有助于教師開闊視野，可為學(xué)校管理者和其他教育工作者提供參考借鑒。
李鎮(zhèn)西，全國優(yōu)秀教育工作者，四川省特級教師，成都市勞動模范。1977年考入四川師范大學(xué)中文系，1982年2月本科畢業(yè)。2003年6月獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后任四川樂山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)、成都市鹽道街外語學(xué)校班主任和語文教師，成都市教科所教育發(fā)展研究室主任，成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。系中國教育三十人論壇成員、新教育研究院院長、中國陶行知研究會常務(wù)理事、蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會副主任、四川省馬邊彝族自治縣民主鎮(zhèn)小谷溪學(xué)校榮譽(yù)校長。
從教40年，一直致力于素質(zhì)教育的理論思考與實(shí)踐探索，在語文素質(zhì)教育、班級民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、青春期教育等方面進(jìn)行了有效的探索，其經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為可供廣大一線教師學(xué)習(xí)、借鑒、研究的財(cái)富。在全國32個省（自治區(qū)、直轄市）做報告上千場，并多次應(yīng)邀赴新加坡、馬來西亞講學(xué)。所著圖書幾十種，發(fā)行量近300萬冊。
001／丑小鴨中學(xué)探秘
教育，就是多給生命一條路
001／ 任何時候校長都會幫助你
017／這里的每一個孩子都舍不得離去
041／把別人的孩子養(yǎng)成了自己的兒子，真爽！
055／有一種教育叫生死相依
068／為什么別人眼里的差生，卻成了詹大年心中的寶貝？
074／ 到底是什么力量在改變他們的內(nèi)心？
086／還有哪個校園，有丑小鴨中學(xué)這么美麗而遼闊？
教育，就是多給生命一條路（1）
089／已經(jīng)畢業(yè)的她，為什么想做一個丑小鴨的老師？
教育，就是多給生命一條路（2）
094／當(dāng)年叫囂要?dú)⑷说暮⒆哟髮W(xué)畢業(yè)了，今天淚流滿面
感謝詹校長
教育，就是多給生命一條路（3）
101／學(xué)生向老師發(fā)問：老師，你心中的問題學(xué)生是什么？
教育，就是多給生命一條路（4）
105／ 在丑小鴨我們找到了自己！
教育，就是多給生命一條路（5）
112／丑小鴨中學(xué)的升學(xué)率是多少？
教育，就是多給生命一條路（6）
117／丑小鴨中學(xué)存在著什么問題？
教育，就是多給生命一條路（7）
122／丑小鴨中學(xué)為什么拒絕資本投入和個人捐贈？
教育，就是多給生命一條路（8）
127／創(chuàng)造奇跡
杜郎口中學(xué)見聞
127／初識崔其升
128／正是他們創(chuàng)造了奇跡
130／目擊杜郎口課堂
133／我們看到的只是冰山之一角
135／杜郎口中學(xué)是素質(zhì)教育的典范之一
141／善待杜郎口課堂
144／ 有一種水，能讓你喝醉……
再訪杜郎口之一
150／靈魂深處的聲音
再訪杜郎口之二
157／ 學(xué)校有風(fēng)氣，老師才有士氣
再訪杜郎口之三
162／ 記住，有一杯別放糖！
再訪杜郎口之四
168／保衛(wèi)崔其升
再訪杜郎口之五
177／沒有神話，談何破滅？
191／不管外面多么喧囂，他們只顧默默前行
203／有這么一所學(xué)校
吉美堅(jiān)贊學(xué)校
203／我第一次離黃河這么近
204／我更急于看到吉美堅(jiān)贊學(xué)校的孩子了
206／這里的擇校熱一點(diǎn)不亞于北京上海
208／這是真正的大智若愚
211／我從沒看到過如此自覺投入的學(xué)生
214／我們聽得非常認(rèn)真，可依然云里霧里
214／陽光下最豪邁奔放的辯論
216／我的眼睛突然濕潤起來
218／吉美堅(jiān)贊純真得就像個小孩兒
220／藍(lán)天下最美麗的學(xué)校
222／一切都是那么純凈
223／孩子們都潮水般地向我們涌來
224／他們的面部有一種雕塑般的堅(jiān)毅
226／ 大方向始終是正確的！
227／ 我就培養(yǎng)好人
228／ 幸福就是知足，就是問心無愧
230／靈魂深處的堅(jiān)韌
233／站得越高，眼前越開闊……
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