作為一個全面發(fā)展的現(xiàn)代人，不僅要有遠大的理想、豐富的科學文化知識和健全的體魄，還應(yīng)該具有崇高的審美理想、正確的審美觀念和良好的禮儀修養(yǎng)。形象美學與禮儀教育是道德教育的重要部分，能促進社會成員在智力上、政治上、道德上和體格上的發(fā)展，完善他們對美好事物的感覺，激發(fā)他們按照美的規(guī)律進行創(chuàng)造的愿望，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。我們應(yīng)該更多地了解形象美學與禮儀的相關(guān)知識，并落實在自己的生活實踐中，讓自己成為全面發(fā)展的現(xiàn)代人。
《形象美學與禮儀》深入挖掘美學、形象美學、禮儀學等相關(guān)學科的知識與技能，集實用性、綜合性和應(yīng)用性于一體，重點強調(diào)現(xiàn)代人的形象美塑造和禮儀技能培養(yǎng)，實訓項目明確，操作性和指導(dǎo)性突出，比較全面地介紹了形象美學與禮儀相關(guān)的知識與技能。
項目一 美學概述
案例導(dǎo)入
引言
任務(wù)一 美學的產(chǎn)生與發(fā)展
任務(wù)二 美的內(nèi)涵與本質(zhì)
任務(wù)三 美的類型與審美形態(tài)
任務(wù)四 審美素養(yǎng)與能力的提高
結(jié)語
思考練習
案例分析
項目二 形象美學概述
案例導(dǎo)入
引言
任務(wù)一 形象與形象美
任務(wù)二 什么是形象美學
任務(wù)三 作為符號的形象美學及其作用
結(jié)語
思考練習
模擬實訓
項目三 禮儀概述
案例導(dǎo)入
引言
任務(wù)一 禮儀的含義與特征
任務(wù)二 禮儀的產(chǎn)生與發(fā)展
任務(wù)三 禮儀的作用
任務(wù)四 禮儀與形象的塑造
任務(wù)五 禮儀修養(yǎng)的方法
結(jié)語
思考練習
案例分析
項目四 個人禮儀
案例導(dǎo)入
引言
任務(wù)一 個人禮儀概述
任務(wù)二 個人禮儀的培養(yǎng)
任務(wù)三 儀容禮儀
任務(wù)四 服飾禮儀
任務(wù)五 儀態(tài)禮儀
結(jié)語
思考練習
模擬實訓
項目五 家庭禮儀
案例導(dǎo)入
引言
任務(wù)一 家庭禮儀概述
任務(wù)二 家庭內(nèi)部禮儀
任務(wù)三 家庭外部禮儀
任務(wù)四 家庭禮儀與美學
結(jié)語
思考練習
案例分析
……
項目六 校園禮儀
項目七 社交禮儀
項目八 職場禮儀
項目九 餐飲禮儀
項目十 涉外禮儀
項目十一 中國禮俗
項目十二 外國禮俗
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