心靜蘭馨中心是初心,靜是心態(tài),蘭是品味,馨是境界,傳遞了作者的教育智慧和感悟。書中以把唯一的童年留給孩子為目標(biāo),圍繞園所發(fā)展中的關(guān)鍵要素,用敘事散文的方式生動地呈現(xiàn)真實場景中園長的所思、所系和所持。本書共8篇,100個真實故事,從文化建設(shè)、課程設(shè)置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、團隊成長、關(guān)愛孩子、家園共育等關(guān)系和相應(yīng)的生活情境故事出發(fā),有時間、有地點、有人物、有對話,期待能給給不同成長背景的幼教同行以啟發(fā),給正在經(jīng)歷的年輕人以啟迪,給社會以溫暖,共同守住初心,呵護孩子美好童年。
這是一本以資深園長視角、以呵護孩子童年為主題的教育實踐故事集。如何留住孩子的童年,這是學(xué)前教育研究的重要課題。
基于此,陸月崧園長用自己幾十年的教育經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,為大家真實、立體地呈現(xiàn)了一種有信仰地教育路徑。
陸月崧,從事教育工作54年,在中小學(xué)當(dāng)教師、校長12年,在教育局工作9年,任順德機關(guān)幼兒園園長、總園長30年,現(xiàn)仍在幼兒園一線工作。曾任廣東省教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員、常務(wù)理事兼特殊教育工作部主任、華南師范大學(xué)學(xué)前教育碩士研究生兼職導(dǎo)師、佛山市和順德區(qū)家庭教育講師團講師,獲評全國女職工建功立業(yè)標(biāo)兵、南粵優(yōu)秀幼兒教師(特等獎)、佛山市優(yōu)秀校長,主持多個省、市級課題研究,其中《快樂成長課程園本化的實踐研究》連獲得順德區(qū)、佛山市、廣東省基礎(chǔ)教育創(chuàng)新成果一等獎,出版《孩子,我們的至愛》《愛心集》《幼兒園融合共生教育模式理論與實務(wù)》等著作,發(fā)表多篇論文,主編多本內(nèi)部刊物。