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思維技術(shù)與教學(xué)藝術(shù)：核心素養(yǎng)取向的高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐 
定 價(jià)：42 元
9 7 1 8 7 7 6 5 5 3 2 6 2 本書是作者基于多年高中語(yǔ)文一線教學(xué)實(shí)踐撰寫的教學(xué)理論思考，分為閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、高考備考三大部分。閱讀教學(xué)從字詞、句式、片段、文體、情感、主題、單元等角度，對(duì)不同體裁的課文教學(xué)進(jìn)行獨(dú)具特色的解讀；作文教學(xué)從過(guò)程化、活動(dòng)化、課程化、技術(shù)化、示范化等角度進(jìn)行探索，倡導(dǎo)教師寫下水文；高考備考從知識(shí)、能力、思維、情境、命題、試題評(píng)析等角度進(jìn)行指導(dǎo)，用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，給一線語(yǔ)文教師以啟發(fā)。
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