作為國家未來的希望，高校學生承擔著社會各方面的殷切期望，將來也會代表國家走出國門，所以讓高校學生加強英語學習提高語言應用能力迫在眉睫。筆者基于這樣的現狀，系統(tǒng)地對高校英語教學理論及實踐進行了研究與討論。本書以高校英語教學理論與實踐為論述核心，詳細研究與論述了英語教學基本知識、高校英語教學發(fā)展的背景、高校英語教學的主要模式、高校英語教師的角色定位與發(fā)展、高校英語教學中的學習策略以及高校英語教學中的創(chuàng)新舉措，以期為相關的工作者和研究者提供有益的借鑒和參考。