本教材分為三大項目、十五個任務(wù)，主要包括藥用植物器官的形態(tài)與類型、藥用植物的顯微構(gòu)造、藥用植物的分類，從概念入手，著重于識別、鑒別、類型、各部位功效等方面的闡述，通過知識鏈接的形式，拓展了相關(guān)知識，特別是設(shè)計了討論版塊，以開放、互動的形式，提升學生的創(chuàng)新能力、思維能力。本教材的科學性、可讀性、應(yīng)用性強，并具有前瞻性，有助于培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才。本教材強化了藥用植物學基本理論的系統(tǒng)性和邏輯性，便于學生全面理解和掌握。植物的學名、形態(tài)描述及功效均依據(jù)《中國植物志》及2020年版《中國藥典》，具有權(quán)威性。