本書是一部關于跨文化交際與大學英語專業(yè)教學的研究性著作。本書立足于跨文化交際的時代背景，主要對高校英語專業(yè)教學理論與實踐進行系統(tǒng)研究。理論上，本書基于跨文化交際的內(nèi)涵，全面闡述了跨文化交際與高校英語專業(yè)教學的現(xiàn)狀、指導原則、功能作用、教學任務等核心理論內(nèi)容。實踐上，本書從高校英語專業(yè)教學模式的革新、教學內(nèi)容的豐富、教師教學能力的提升、教學評價的完善、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入以及信息技術的運用多個維度進行具體展開。本書旨在通過系統(tǒng)的教學理論研究和實踐探索，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才提供有力支撐，從而推動我國在國際交流與合作領域取得更大的發(fā)展成就。