本書是根據(jù)2017年版2020年修訂普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關要求，針對書目中《老人與�！芬粫�而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“瀏覽”“略讀”“精讀”“研讀”“重讀”五個步驟，分別設計了貼合每個步驟閱讀活動特點與要求的閱讀目標、閱讀任務和相關檢測，對名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與點評，掃除了閱讀障礙，在閱讀過程中，學生可以明顯地感受到海明威式的小說風格，人物、環(huán)境、心理活動等描寫手法獨特，技巧運用自如，在領略小說要素和小說情節(jié)曲折起伏的同時，更能感受到散文語言般的美感。