本書稿以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，依據(jù)“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側(cè)重”的設(shè)計原則，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三個方面，按照第一學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，以勞動項目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。本書稿劃分為情境導(dǎo)入、勞動目標(biāo)、勞動準備、勞動實踐、勞動體會、勞動評價、拓展延伸等幾個板塊。