本書系統(tǒng)探討了從夏商周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋元明清鴉片戰(zhàn)爭以前我國學生軍事訓練的主要發(fā)展歷程，梳理了各個時期學生軍訓的歷史經驗，總結概括各個歷史時期學生軍訓工作的成績和特點，探索學生軍訓的規(guī)律、特點和原則，以滿足學生軍訓工作對理論的需求。