本書致力于將新文科的國家戰(zhàn)略落實(shí)到英語演講教學(xué)中，從英語演講的實(shí)際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說服性演講，并從選題立意、論證觀點(diǎn)、巧用語言、撰寫講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語演講學(xué)習(xí)者制定了一套科學(xué)、實(shí)用、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握英語演講的理論知識(shí)與藝術(shù)特點(diǎn)以及在現(xiàn)實(shí)交際生活的作用，并在一定程度上實(shí)現(xiàn)外語專業(yè)與其他專業(yè)之間的復(fù)合、交融和滲透，使大學(xué)生從語言的單一性向知識(shí)的多元化、寬厚型方向轉(zhuǎn)化，提高其綜合應(yīng)用英語的能力。