本書運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、質(zhì)性訪談法、比較研究法、跨學(xué)科研究法等方法，對(duì)新時(shí)代下高�？蒲杏说睦碚摶A(chǔ)、內(nèi)涵、要素、必要性、價(jià)值意蘊(yùn)、運(yùn)行機(jī)理、問題現(xiàn)狀、域外經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐創(chuàng)新等展開系統(tǒng)的研究，以全面揭示我國(guó)高校科研育人的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐進(jìn)路，完成從理論推演到現(xiàn)實(shí)落地的研究構(gòu)架。
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.3 高校科研育人的相關(guān)概念
1.4 研究的思路、方法及創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 高校科研育人的理論基礎(chǔ)
2.1 馬克思主義相關(guān)理論
2.2 思想政治教育學(xué)相關(guān)理論
2.3 其他學(xué)科相關(guān)理論
第三章 高�？蒲杏说膬�(nèi)涵意蘊(yùn)
3.1 高校科研育人的內(nèi)涵
3.2 高�？蒲杏说囊�
3.3 高校科研育人的必要性
3.4 高�？蒲杏说膬r(jià)值意蘊(yùn)
第四章 高校科研育人的運(yùn)行機(jī)理
4.1 高�？蒲杏说臋C(jī)理架構(gòu)
4.2 高�？蒲杏说慕M織機(jī)理
4.3 高校科研育人的驅(qū)動(dòng)機(jī)理
4.4 高�？蒲杏说淖饔脵C(jī)理
4.5 高校科研育人的反思機(jī)理
4.6 高�？蒲杏说膬�(yōu)化機(jī)理
第五章 高校科研育人的現(xiàn)狀分析
5.1 調(diào)查研究設(shè)計(jì)與實(shí)施
5.2 高�？蒲杏爽F(xiàn)狀
5.3 我國(guó)高�？蒲杏舜嬖诘膯栴}及原因分析
第六章 高�？蒲杏说挠蛲饨�(jīng)驗(yàn)
6.1 國(guó)外高校科研育人的基本特征
6.2 國(guó)外高�？蒲杏说慕�(jīng)驗(yàn)啟示
第七章 高�？蒲杏说膶�(shí)踐創(chuàng)新
7.1 高校科研育人的系統(tǒng)優(yōu)化
7.2 高�？蒲杏说姆椒▌�(chuàng)新
7.3 高校科研育人的機(jī)制創(chuàng)新
7.4 高�？蒲杏说膶�(shí)踐模式
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄1 關(guān)于高校科研育人的調(diào)查問卷(學(xué)生)
附件2 關(guān)于高�？蒲杏说恼{(diào)查問卷(教師)
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