本書是一本對語文教育進行深入而系統(tǒng)研究的著作，通過總結語文教育經驗，概括語文教育的本質與規(guī)律，以期激活研究思路，開拓研究視野，形成研究成果，為語文教育工作者提供教學參考。全書共分6個板塊，包括師范探源、教材研究、教學策劃、語文視點、教學反思和作文指要，涉及中文師范專業(yè)核心能力培養(yǎng)路徑探索、漢語言文學師范生專業(yè)培養(yǎng)的有效路徑、統(tǒng)編高中語文教材單元導語應用策略探析、基于深度學習的散文單元教學設計研究等相關內容。